Tagesstruktur
7:00 - ca. 8:30 Frühdienst
Gemütliches und langsames Hineinführen in den Tag.
Die individuellen Bedürfnisse der Kinder und Eltern wahrnehmen und Zeitgeben.
Projekte anbieten und Vorbereitungen für den Tag gemeinsam beginnen.
Gemeinsames Herrichten des Frühstückes (Obst aufschneiden), Zusammen aufräumen und danach auf den Morgenkreis vorbereiten
8:30-10:00 Konzentrierte Spielphase
Spiel-und Bastelangebote für Klein- und Kleinstgruppen, Raum für individuelle Wünsche, Freispiel
Bewegungsangebote, Ausflüge-Garten, Feste feiern......
10:00 - 10:30 Gemeinsames Frühstück
Bevor wir uns selber den Tisch decken, gehen wir noch auf die Toilette und die jüngeren Kinder werden gewickelt
Essen ist für uns etwas Genussvolles und Sinnliches, für das wir uns Zeit nehmen wollen. Wir sitzen bei den Kindern und frühstücken in
der Gemeinschaft mit. Höflichkeit und Tischmanieren dem nächsten gegenüber werden von uns vorgelebt, Hilfestellungen untereinander sind erwünscht.
10:30-11:00 Morgenkreis
Zusammensetzten im Kreis und das Begrüßungslied singen
Themen, die gerade aktuell sind, werden mit den Kindern erarbeitet und vertieft (wiederholen von Fingerspielen, Gedichten und Kreisspielen...)
11:30 - 12:30 Bewegung und Naturerfahrung im Freien
Gemeinsames die Natur erkunden und an der frischen Luft verweilen. Täglich und bei jeder Wetterlage wollen wir mit den Kindern hinaus in Garten in den Wald oder die umliegenden Felder gehen. Wir sehen unsere Außenbereiche und die Natur als außerschulischen Lernort.
12:30 -13:00 Mittagessen
So wie auch beim Frühstück dürfen sich die Kinder selber nehmen. Damit sie lernen auf ihr Bauchgefühl zu hören und Selbstkompetenz zu erlangen. Lieber am Anfang ein bisschen weniger nehmen und dafür nachnehmen, statt stehenlassen müssen (Wertschätzung gegenüber der Nahrung).
Wir sitzen mit den Kindern zusammen am Tisch und geben, wenn es benötigt wird Hilfestellungen. Die jüngeren Kinder lernen durch die Vorbildwirkung der Älteren und werden dazu angeleitet den Umgang mit Löffel Gabel zu erlernen.
13:00 Abholzeit der Halbtagskinder
Kurz nach 13 - 14:30 Uhr Ruhephase
In der Ruhephase wird die Gruppe aufgeteilt. Die jüngeren Kinder denen es ein Bedürfnis ist schlafen zu gehen, werden von einer Pädagogin hingelegt. Dafür wird unser kuscheliger Extra- Raum vorbereitet und abgedunkelt und den Kindern eine Geschichte erzählt.
Im Gruppenraum wird die Lautstärke gedämpft, es gibt Entspannungsmusik, die leise im Hintergrund läuft. Die Kinder können in der Kuschelecke Bücher anschauen oder malen.
Wir nehmen uns Zeit mit den Kindern Tischspiele zu spielen.
14:45 -15:00 Jause
Wir achten darauf das unser Essensangebot abwechslungsreich und gesund ist. Auch bei der Jause sitzen wir bei den Kindern, wir wissen wie wichtig unsere Vorbildwirkung ist und wie stark es die Gemeinschaft verbindet.
15:00 - 16:00 Konzentrierte Spielphase
Freispiel, weiterarbeiten an Projekten, Festvorbereitungen, Bewegungsangebote im Garten
15:45 - 16:00 Schlussdienst-Abholzeit
Ebenso gemütlich wie unser Tag begonnen hat wollen wir ihn auch ausklingen lassen. Gemeinsam bereiten wir die Gruppe auf den kommenden Tag vor.